教材申报材料
教材编写理念与内容设计
教材编写理念与内容设计
（1）编写理念
1）以学生为中心：教材编写全程聚焦学生，从内容选取、呈现方式，到教学活动设计，都旨在助力学生更好地理解知识、掌握技能、提升素养。
2）服务专业群：以服务高职 “智能交通技术” 专业群为目标，深入研究对应岗位所需知识、技能与素养，精准定位教材内容。
3）剖析学情：针对高中起点且零基础的学生，充分考虑其认知能力、学习习惯等特点，在内容编排和教学方法上做针对性设计。
4）融合教育思想与技术：以真实交通项目为载体，通过明确、具体的任务激发学生学习动力，让学生在掌握技术操作时，提升自主学习与问题解决能力。
（2）结构设计
教材由四个综合项目构成，每个项目拆解为多个任务，项目内任务呈递进关系。任务包含项目背景、相关知识、扩展知识、实训任务等内容，逻辑清晰，逐步引导学生学习。四个项目最终能合并为企业网络构建综合项目，形成完整知识体系。
（3）内容设计
融合网络基础知识、网络设备配置知识、服务器搭建知识，依据企业网络构建流程，从工程技能角度阐述网络建设与维护管理，内容全面实用。提供教案、课件、虚拟仿真、微课、视频、动画等配套教学资源，支持学生课内外在线自学，满足个性化学习需求。
（4）课程思政落实
将课程思政融入教学，在网络安全教学中培养责任感；在服务器搭建教学中，引导学生科学严谨，创新探索。实训中，培养团队协作和工匠精神，提升学生思想道德素养，实现知识与价值引领的统一，促进学生全面发展。